Red Solare Colombia

 

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«Una pedagogía de la escucha ejemplifica para nosotros una ética del encuentro, fundada en la recepción y hospitalidad del otro, una apertura a la diferencia del otro, a la llegada del otro».

Noticias

Continúa el proyecto de formación de docentes en el Amazonas

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Modelo Educativo Asociación Indígena PANI En los meses de julio y agosto de 2019 se realizó un acompañamiento pedagógico en las comunidades Miraña-Bora, cuyo objetivo fue la creación de metodologías…

Conferencia «Diálogos para la infancia: Reggio Emilia Approach y Project Zero», México

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Durante los días 18 y 19 de enero de 2019, se llevó a cabo la Conferencia "Diálogos para la infancia: Reggio Emilia Approach y Project Zero" en Mérida, Yucatán, México.…

International Network

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En febrero 2019 de nuevo nos encontramos las redes internacionales encabezadas por Reggio Children en la ciudad de Reggio Emilia en Italia. La red Internacional está conformada por 33 países…

Encuentro marzo 2019

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El 9 de marzo de 2019 se realizó un encuentro de instituciones y personas que están trabajando en la construcción de proyectos pedagógicos reflexivos, con herramientas de acción y proyección…
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Eventos

CIUDADES AL DERECHO ENCUENTRO INTERNACIONAL EN BARRANQUILLA 1 Y 2 DE NOVIEMBRE RESERVA TU CUPO

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Con la participación de Reggio Children Approach y la experta pedagogista Maddalenna Tedeschi, para conmemorar el 30 aniversario de la Declaración de los Derechos de los Niños
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Conferencias, seminarios, talleres

  • Programación anual y local
  • Fundamentación enfoque Reggio Emilia
  • Talleres y laboratorios
  • Conferencias nacionales
  • Conferencias con Reggio Emilia
  • Grupos de estudio en Reggio Emilia

Acompañamiento ámbito institucional (Colegios y jardines)

  • Conexión transdisciplinar y curricular
  • Diseño de experiencias de aprendizaje, innovación educativa
  • Proyectos basados en la indagación
  • Evaluación y documentación
  • Atelier y atelierista

Acompañamiento ámbito social (Organizaciones sociales, fundaciones, ONGs)

  • Diálogo con enfoques gubernamentales, territoriales,  culturales (calidad, transformación e innovación)
  • Enfoques coeducativos y participativos
  • Formación de agentes y gestores educativos